對大多數中國家庭來說，談到美國私立中學，可能首先想到寄宿制中學，對美國的私立走讀高中瞭解甚少，那是由於寄宿制中學具有接納國際學生的住宿條件，在面向國際招生上做得比較早，但隨著寄宿學校近年來報考人數突然增多，門檻也變得越來越高，學生不得不面臨巨大的競爭壓力。
私立走讀高中是主流
在美國，頂尖的私立走讀高中比私立寄宿高中還牛。走讀高中始終是主流。與其千軍萬馬過獨木橋去擠美國寄宿高中，為什麼不考慮一下美國私立走讀高中呢？美國私立走讀高中，不管是從師資力量，學校設施，以及學術成績上都可和這些私立寄宿高中比肩，或者更優於美國私立寄宿高中。不過因為學校沒有宿舍，所以學生必須選擇住在當地人家庭裡，這種方式對學生真正的瞭解美國的文化風俗都是一個絕佳的機會。這也是一條留學途徑，這種學校對學生的成長會更加有利。美國私立走讀高中，可以為你打開美國高中留學另一扇窗。
F1簽證更加靈活、便捷
與公立高中J1交換專案不同的是，私立走讀高中的F1簽證不需要學生在一年後返回國內重新辦理簽證，學生可根據自己的需要選擇繼續留在美國讀高中或者大學。
相對于寄宿高中來說，走讀高中的入學時間更靈活一些，一般春秋兩季都可以入學;學生白天在學校上課，接受的是全英文課程，而放學回家之後，仍必須用英文與招待家庭溝通交流。學生每天在這種純英文的環境中學習、生活，英語語言能力自然提高得更快。
私立走讀高中也就是非寄宿制私立高中，主要以本地學生為主，也就不會出現中國學生紮堆的情況。中國的許多家長就是擔心學校裡的中國學生太多，這樣對學生迅速提高英語語言能力、融入美國文化相當不利。
留學花費相對親民
大家都知道，寄宿學校的學費是相當昂貴的，一年下來整個費用大約在4萬美金左右，而且學費每年都小有增幅，而就讀私立走讀高中，每年大致所需費用是在2-3萬美金之間，所以就讀私立走讀高中要比就讀同級別同州的私立寄宿高中一年節省1-2萬美金。對家庭不是太寬裕，但又想送孩子去美國接受教育的家庭來說，是個理想的選擇。
教學品質無可挑剔
在美國，私立高中有很多是教會學校，私立走讀高中80%都是由教會支持成立的，主要為其附近的教民服務，這叫做取之于民用之於民，所以學費要比寄宿學校便宜很多。
至於教學品質，是無可挑剔的，因為畢竟它是付費學校，學校的設施條件、師生比例、課程的靈活多樣、教師對學生的個體關照等諸多方面都遠遠優於生源混雜的公立學校。尤其是升入名牌大學的比率，遠遠高於公立學校。
洛杉磯十所頂尖走讀高中推薦
1. Harvard-Westlake School
由1991年的洛杉磯的頂級私人學校合併成立，該學校作為全國領先的預備學校的聲譽建立在豐富的資源和課程上，其中包括105個AP學分。考慮到大學關心考試成績，學校要求社區服務和課外活動和課程提供一個不尋常的範圍。該校的設施將使許多高校羨慕。科學中心設有電子顯微鏡和舉重室，設備齊全。在2012年，學校有611名學生在29個不同榮譽科目參加了1821場考試。學校致力提供教育，並對不同學生開發他們的智力、精神、情感、和身體上的天賦，培養他們理解和尊重自己和他人之間的相似性和差異，成為對社會有貢獻的成員。
2. Polytechnic School
Polytechnic School成立於1907年，學校包括從幼兒園到十二年級，共860名學生。每年學費約為$30,000。在2005學年，85%的畢業班學生獲得了3分以上的AP成績，29%的畢業生被包括哈佛大學等的常春藤大學/史丹福大學錄取，76%的學生被高競爭性的學校錄取。每年學費在$28,000左右。2007年有87名畢業生，其中有17名進入《華爾街日報》評選的八大名校，比例為20%。在87名畢業生中，有9名學生進入了斯坦佛大學。Polytechnic的教學大綱以傳統的文理通識教育為主，並有很強的表演藝術、體育和社區服務項目。Polytechnic學生的AP考試和成績被稱為世界之首。Polytechnic的畢業要求包含社區服務一項。
3. Brentwood School
Brentwood School 坐落在洛杉磯，學生人數有900位，涵蓋了幼兒園到高中，是一所無宗教男女混合學校，每一年學費約為$33，000。學校希望畢業生批判性地思考，了解全球經濟和可持續發展的環境之間的關係，熟練掌握一門外語(或語言)，認識到藝術如何從不同的角度影響商業、文化和經濟，熟悉一些國家的文化和宗教信仰，並通過各種媒介表達自己的想法。學校認為在學生的生活中最重要的是幫助他們找到平衡。他們鼓勵學生們在學校生活中繼續追求自己的運動興趣和藝術激情。作為一個小社會，我們的運動員都是藝術家，我們的歌手都是詩人，我們的演員都是熟練的辯手，而我們的舞者是學生領袖。
4. Marymount High School
Marymount高中是一所有百年歷史的女子學校。在校學生人數為369，小班教學，平均15個學生一班。每年學費約$33,000。Marymount高中是一所天主教學校，坐落在西洛杉磯，毗鄰加州大學洛杉磯分校，有濃厚的學習氛圍，吸引來自全國各地的學生。學校占地6½畝，西班牙風格的建築使其在1982年被宣佈加州文化歷史古跡。學校致力於帶領年輕女性發現最好的自我，發展必要技能，帶領她們邁入高等學府。該校大部分學生被許多著名大學（如斯坦福大學，哥倫比亞大學，哈佛大學，加州大學等）錄取。
5. Westridge School
Westridge School座落在帕薩迪納區，是一所私立女校，學生人數為494人，有專門的，知識淵博的教師和行政人員的指導，令學生進入學校的任何年級，鼓勵和支持，在他們的努力養成獨立學習的能力，並致力於追求卓越。
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地址: 2920 Huntington Drive, Suite 110B
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私立走讀高中是主流
在美國，頂尖的私立走讀高中比私立寄宿高中還牛。走讀高中始終是主流。與其千軍萬馬過獨木橋去擠美國寄宿高中，為什麼不考慮一下美國私立走讀高中呢？美國私立走讀高中，不管是從師資力量，學校設施，以及學術成績上都可和這些私立寄宿高中比肩，或者更優於美國私立寄宿高中。不過因為學校沒有宿舍，所以學生必須選擇住在當地人家庭裡，這種方式對學生真正的瞭解美國的文化風俗都是一個絕佳的機會。這也是一條留學途徑，這種學校對學生的成長會更加有利。美國私立走讀高中，可以為你打開美國高中留學另一扇窗。
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與公立高中J1交換專案不同的是，私立走讀高中的F1簽證不需要學生在一年後返回國內重新辦理簽證，學生可根據自己的需要選擇繼續留在美國讀高中或者大學。
相對于寄宿高中來說，走讀高中的入學時間更靈活一些，一般春秋兩季都可以入學;學生白天在學校上課，接受的是全英文課程，而放學回家之後，仍必須用英文與招待家庭溝通交流。學生每天在這種純英文的環境中學習、生活，英語語言能力自然提高得更快。
私立走讀高中也就是非寄宿制私立高中，主要以本地學生為主，也就不會出現中國學生紮堆的情況。中國的許多家長就是擔心學校裡的中國學生太多，這樣對學生迅速提高英語語言能力、融入美國文化相當不利。
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大家都知道，寄宿學校的學費是相當昂貴的，一年下來整個費用大約在4萬美金左右，而且學費每年都小有增幅，而就讀私立走讀高中，每年大致所需費用是在2-3萬美金之間，所以就讀私立走讀高中要比就讀同級別同州的私立寄宿高中一年節省1-2萬美金。對家庭不是太寬裕，但又想送孩子去美國接受教育的家庭來說，是個理想的選擇。
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1. Harvard-Westlake School
由1991年的洛杉磯的頂級私人學校合併成立，該學校作為全國領先的預備學校的聲譽建立在豐富的資源和課程上，其中包括105個AP學分。考慮到大學關心考試成績，學校要求社區服務和課外活動和課程提供一個不尋常的範圍。該校的設施將使許多高校羨慕。科學中心設有電子顯微鏡和舉重室，設備齊全。在2012年，學校有611名學生在29個不同榮譽科目參加了1821場考試。學校致力提供教育，並對不同學生開發他們的智力、精神、情感、和身體上的天賦，培養他們理解和尊重自己和他人之間的相似性和差異，成為對社會有貢獻的成員。
2. Polytechnic School
Polytechnic School成立於1907年，學校包括從幼兒園到十二年級，共860名學生。每年學費約為$30,000。在2005學年，85%的畢業班學生獲得了3分以上的AP成績，29%的畢業生被包括哈佛大學等的常春藤大學/史丹福大學錄取，76%的學生被高競爭性的學校錄取。每年學費在$28,000左右。2007年有87名畢業生，其中有17名進入《華爾街日報》評選的八大名校，比例為20%。在87名畢業生中，有9名學生進入了斯坦佛大學。Polytechnic的教學大綱以傳統的文理通識教育為主，並有很強的表演藝術、體育和社區服務項目。Polytechnic學生的AP考試和成績被稱為世界之首。Polytechnic的畢業要求包含社區服務一項。
3. Brentwood School
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4. Marymount High School
Marymount高中是一所有百年歷史的女子學校。在校學生人數為369，小班教學，平均15個學生一班。每年學費約$33,000。Marymount高中是一所天主教學校，坐落在西洛杉磯，毗鄰加州大學洛杉磯分校，有濃厚的學習氛圍，吸引來自全國各地的學生。學校占地6½畝，西班牙風格的建築使其在1982年被宣佈加州文化歷史古跡。學校致力於帶領年輕女性發現最好的自我，發展必要技能，帶領她們邁入高等學府。該校大部分學生被許多著名大學（如斯坦福大學，哥倫比亞大學，哈佛大學，加州大學等）錄取。
5. Westridge School
Westridge School座落在帕薩迪納區，是一所私立女校，學生人數為494人，有專門的，知識淵博的教師和行政人員的指導，令學生進入學校的任何年級，鼓勵和支持，在他們的努力養成獨立學習的能力，並致力於追求卓越。
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